LiveInternetLiveInternet

Наполеон I — Жан Огюст Доминик Энгр. 1806. Холст, масло. 259×162
Наполеон сидит на императорском троне в традиционной позе верховного бога Юпитера, чей геральдический орел искусно выткан на ковре. Знаки зодиака на кайме ковра указывают на роль Юпитера как царя небес. Император облачен во все регалии и увенчан лавровым венком, он держит скипетр, жезл судьи (длань правосудия) и меч Карла Великого. Фигура императора (1806) статична и обладает портретным сходством; современники понимали, что Энгр уподобил императора одновременно Юпитеру и знаменитой фигуре Бога-Отца из Гентского алтаря (ок. 1432) Яна ван Эйка, привезенного в Париж среди военных трофеев.
Неизвестно, заказал ли Наполеон эту картину, или же Энгр написал ее в попытке снискать официальное признание, но, когда она была выставлена, все отнеслись к ней критически. Говорили, что фигура на портрете не вполне похожа на Наполеона, стиль живописи старомоден, а образ абсолютного властителя представлялся неуместным тем, кто желал видеть в императоре демократа и любимца народа. Энгр был глубоко огорчен этим непониманием.
НАПОЛЕОН I. В 1799 г., после Французской революции, Наполеон добился верховной власти и установил военную диктатуру. Он правил как император с 1804 по 1815 г. К 1810 г. им была завоевана большая часть Европы, но после неудачного похода в Россию в 1812 г. его империя пошатнулась. В битве под Ватерлоо 18 июня 1815 г. Наполеон потерпел поражение, после чего был вынужден отречься от престола и отправиться в изгнание на остров Святой Елены.
Настойчивое стремление Наполеона к успеху нашло отражение в живописи, которую он заказывал, где явно преобладала тема утверждения императорского могущества и собственной власти. Жак Луи Давид — первый живописец Наполеоновского двора — создал ряд картин, посвященных императору: Коронование Наполеона (1805-1807), Наполеон вручает орлов (1810) и Наполеон в своем кабинете (1812), где сочетаются элементы итальянской живописи эпохи Возрождения и стиля придворных художников, писавших парадные портреты. Другим живописцем, внесшим вклад в создание наполеоновского мифа, был Антуан Жан Гро (1771-1835), чьи картины часто изображают важные события военной карьеры Наполеона. Картина Бонапарт посещает чумной госпиталь в Яффе (1804) имела огромный успех как образец драматической мощи его творчества.

Искусство

Энгр Жан Огюст Доминик (Ingres Jean) (1780-1867), французский живописец и рисовальщик.

С
1796 учился у Жака Луи Давида в Париже. в 1806-1824 работал в Италии,
где изучал искусство Возрождения и особенно творчество Рафаэля; в
1834-1841 был директором Французской академии в Риме.
Энгр писал картины на литературные, мифологические, исторические сюжеты
(“Юпитер и Фетида”, 1811, Музей Гране, Экс-ан-Прованс;

“Обет Людовика XIII”, 1824, собор в Монтобане;
“Апофеоз
Гомера”, 1827, Лувр, Париж), портреты, отличающиеся точностью
наблюдений и предельной правдивостью психологической характеристики
портрет Л. Ф.Бертена, 1832, Лувр, Париж,
идеализированные и вместе с тем полные острого чувства реальной красоты ню
“Купальщица Вольпенсон”, 1808,
“Большая одалиска”, 1814,
— оба в Лувре, Париж.
Произведения
Энгра, особенно ранние, отмечены классической стройностью композиции,
тонким чувством цвета, гармоничностью ясного, светлого колорита, но
главную роль в его творчестве играл гибкий, пластически выразительный
линейный рисунок. Энгр – автор блестящих карандашных портретов и
натурных штудий (большинство — в Музее Энгра в Монтобане).
Сам
Энгр считал себя историческим живописцем, последователем Давида. Однако в
своих программных мифологических и исторических композициях Энгр
отступал от требований учителя, внося больше живых наблюдений натуры,
религиозного чувства, расширив тематику, обратившись, в частности,
подобно романтикам, к эпохе античности и средневековья (“Обет Людовика
XIII”, 1824, Собор Монтобан, “Апофеоз Гомера”, 1827, Париж, Лувр).
Если
историческая живопись Энгра представляется традиционной, то его
великолепные портреты и зарисовки с натуры составляют ценную часть
французской художественной культуры 19 века.
Одним из первых Энгр
сумел почувствовать и передать не только своеобразный облик многих
людей того времени, но и черты их характеров — эгоистический расчет,
черствость, прозаизм личности у одних, и доброту и одухотворенность у
других.
Чеканная форма, безупречный рисунок, красота силуэтов
определяют стиль портретов Энгра. Меткость наблюдения позволяет
художнику передать манеру держаться и специфический жест каждого
человека
портрет Филибера Ривьера, 1805;
портрет госпожи Ривьер, 1805,
обе картины — Париж, Лувр;
госпожи Девосе, 1807, Шантильи, Музей Конде).
Сам
Энгр не считал портретный жанр достойным настоящего художника, хотя
именно в области портрета создал самые значительные свои произведения. С
тщательным наблюдением натуры и восхищением ее совершенными формами
связаны удачи художника при создании ряда поэтических женских образов в
картинах “Большая одалиска” (1814, Париж, Лувр),
“Источник” (1820—1856, Париж, Лувр);
в последней картине Энгр стремился воплотить идеал «вечной красоты».
Закончив
в старости это начатое в ранние годы произведение, Энгр подтвердил свою
верность юношеским устремлениям и сохранившееся чувство прекрасного.
Если для Энгра обращение к античности заключало прежде всего преклонение
перед идеальным совершенством силы и чистотой образов высокой греческой
классики, то считавшие себя его последователями многочисленные
представители официального искусства наводнили Салоны (выставочные залы)
«одалисками» и «фрипами», используя античность лишь как предлог для
изображения обнаженного женского тела.
Позднее творчество Энгра с
характерной для этого периода холодной отвлеченностью образов оказало
значительное воздействие на развитие академизма во французском искусстве

XIX века.
Послы Агамемнона в палатке Ахиллеса, 1801, Лувр, Париж
Автопортрет 1804г.
Портрет Бонапарта 1804
Портрет дочери Филибера Ривьера 1805
Энгр. Наполеон на императорском троне. 1806
Венера Анадиомена 1808-1848
Ромул — победитель Акрона 1812
. Сон Оссиана 1813.
Энгр. Джозеф Вудхед с женой и шурином. 1816
Леонардо умирающий на руках Франциска I 1818
Энгр. Никколо Паганини. 1819 графит
Роже, освобождающий Анжелику, 1819.
Христос, передающий св. Петру ключи от рая (1820)
Портрет мадам Леблан 1823.
Эдип и Сфинкс 1827, Лувр, Париж
Энгр. Одалиска и рабыня. 1840
Энгр. Царевич Антиох и Стратоника. 1840
The Virgin of the Host». 1841.
Энгр. Виконтесса д’Оссонвиль. 1845
«Jupiter and Antiope». 1851.
Жанна д’Арк на коронации Карла VII 1854
Энгр. Мари-Клотильд-Инес Муатесье. 1856

Related posts:

1. НАПОЛЕОН РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА И НАПОЛЕОН АНДРЕЯ БОЛКОНСКОГО (По романам Ф. М. Достоевского “Преступление и наказание” и Л. Н. Толстого “Война и мир”) Роман Л. Толстого “Тысяча восемьсот пятый год”, впоследствии первый том “Войны и мира”, и роман Ф. Достоевского “Преступление и наказание” печатались на страницах одного и того же журнала (“Русский вестник”) в одно и то же время (1866 год). И в …
2. Наполеон Раскольникова и Наполеон Андрея Болконского “В отличие от плеяды выдающихся западноевропейских поэтов-романтиков, в восприятии которых образ Наполеона был еще окружен героическим или высоким трагическим ореолом Толстой и Достоевский показали, что сама идея “наполеонизма” глубоко бесчеловечна, эгоистична, буржуазна и антидемократична по своей сущности” Наполеона можно по праву назвать культовой фигурой IXX века, которая выражает суть эпохи потрясений. Тема “сильной личности”, живущей …
3. Наполеон – кумир молодежи 19 века Родион Раскольников не единственный герой в русской литературе, восхищавшийся талантами и успехами Наполеона Бонапарта, имевший его в качестве кумира. А. Болконский, герой романа Л. Н. Толстого “Война и мир” также был в восторге от выдающегося французского императора: он, как и Раскольников, считал Наполеона гением, не раз спорил о достоинствах завоевателя на светских вечерах и мечтал …
4. Анализ стихотворения Пушкина “Клеветникам России” События 1830 года, связанные с восстанием в Польше, всколыхнули не только Европу, но и Россию. В 19 веке территориальный передел носил особо острый характер, и в назревающий конфликт вмешалось российское правительство. Этот факт естественно, вызвал осуждение у европейцев и нашел отражение в творчестве многих поэтов, одним из которых стал Александр Пушкин. Возмущенный необоснованной критикой, он …
5. Анализ стихотворения “Памятник” Пушкина “Памятник” (1836). Стихотворение представляет собой вольное переложение оды Горация “К Мельпомене” (Мельпоме­на – муза поэзии). Стихотворение является своеобразным ма­нифестом, в котором заключены основные идеи пушкинского творчества. Известный пушкинист B. C. Непомнящий пишет: “Вот почему, вопреки всевозможным старым, новым о новей­шим утверждениям, Пушкин в “Памятнике” ни от чего не отре­кается. Он не отрекается от дерзких слов: …
6. Анализ стихотворения Пушкина “Воспоминания в Царском Селе” “Воспоминания в Царском Селе” – самое известное стихотворение Пушкина из тех, что написаны во время обучения в Лицее. Оно создавалось в период с октября по ноябрь 1814 года и предназначалось для чтения на публичном экзамене, состоявшемся в начале января 1815-го. На нем присутствовал Гавриила Романович Державин, которому на тот момент было более семидесяти лет. Один …
7. Анализ стихотворения Пушкина Поэту 9 Данное стихотворение затрагивает тему значения поэзии и поэта. Эту проблему мы можем проследить также в других стихотворениях Пушкина. Данное произведение написано в 1830 году. Это было то время, когда Пушкина активно критиковали в реакционной печати. И это была не критика в хорошем смысле, а совсем напротив. Поэт активно полемизировал в письмах с критиками и вероятно …
8. Анализ стихотворения Пушкина “Пир Петра Первого” Александр Пушкин с самого детства увлекался не только фольклором и литературой, но и историей. Причем, чем больше он узнавал о своей стране, тем больше гордился тем, что родился и живет в России. Причем, поэт умел подмечать и правильно трактовать не только очевидные факты, но и то, что частенько оставалось “за кадром”. Одному из таких моментов …
9. “Деревня” анализ стихотворения Александра Пушкина Когда молодой поэт Александр Пушкин после окончания Лицея становится коллежским секретарем в Петербурге, он и не догадывается, что уже через три года лично сам император Александр I будет готов сослать его в Сибирь или даже на Соловецкие острова. Только благодаря вмешательству близких друзей – Николая Карамзина, Василия Жуковского, Александра Тургенева – приговор был заменен ссылкой …
10. Анализ стихотворения Пушкина “Напрасно я бегу к сионским высотам…” Незавершенное стихотворение “Напрасно я бегу к сионским высотам…” относится к 1836 году. Изначально Пушкин хотел включить его в так называемый каменоостровский цикл. По мнению ряда литературоведов, в итоге произведение было заменено другим – ” Отцы пустынники и жены непорочны…”. Стихотворения связаны между собой общими мотивами. В обоих речь идет о переживании греха и желании очистить …
11. Анализ стихотворения “Памятник” Пушкина А. С Стихотворение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…”, одно из последних у Пушкина, стало едва ли не самым знаменитым его произведением. (В рукописи оно не имеет названия и дано публикаторами, поэтому слово “Памятник” взято в угловые скобки.) Поэт подводит итог своим свершениям, пробует взглянуть на все написанное им с точки зрения вечности. Такова была поэтическая традиция, восходящая …
12. Анализ стихотворения Пушкина “Дон” В 1836 году Пушкин планировал опубликовать книгу, поместив в нее раздел под названием “Стихи, сочиненные во время путешествия (1829)”. В серию, которую литературоведы окрестили кавказским циклом, поэт намеревался включить девять лирических произведений. Последним в списке значился “Дон”. В предшествующих ему стихотворениях действие по большей части разворачивалось в пересеченном пространстве – в горах и неподалеку от …
13. Анализ стихотворения Пушкина “Возрождение” На протяжении многих лет в качестве времени написания стихотворения “Возрождение” без каких-либо сомнений указывался 1819 год, хотя автографа не сохранилось. Сейчас некоторые литературоведы пытаются оспорить эту датировку. По их мнению, содержание произведения не соответствует настроениям двадцатилетнего Пушкина. Они считают, что молодому поэту было не до раскаяний. Тем более, никаких серьезных невзгод пережить Александр Сергеевич на …
14. Анализ стихотворения Пушкина Пророк Это стихотворение было написано Александром Сергеевичем Пушкиным в 1826 году. На процесс его создания повлияло крайне неприятное событие – арест восставших декабристов. Большинство из них были друзьями поэта, поэтому их задержание и последующее наказание очень его огорчили. Под влиянием смешанных и бурных чувств несправедливости и обиды, Пушкин пишет это стихотворение. Неудивительно, что оно получилось довольно …
15. Исторические деятели эпохи в оценке Толстого: Кутузов и Наполеон Исторические события люди часто пытаются оценить с помощью критерия нравственности: добра и зла, корыстности и бескорыстия. Кутузов и Наполеон по мысли Толстого являются выразителями разных исторических тенденций времени. Кутузов был носителем живой связи со своим народом, что сообщило ему нравственную свободу, появившуюся в прозрении “высших законов”. Острое нравственное чутье руководило Кутузовым и внушало ему отвращение …
16. Анализ стихотворения “К Чаадаеву” Пушкина А. С История создания. Стихотворение написано в 1818 году – в петербургский период творчества Пушкина. Оно получило широкую известность, особенно в декабристских кругах, и стало распространяться в списках. Именно за такие стихи Пушкина постигла опала – он оказался в южной ссылке. Много позже в 1829 году без ведома поэта это стихотворение в искаженном виде было опубликовано в …
17. Анализ стихотворения “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” Пушкина А. С История создания. Стихотворение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” было написано 21 августа 1836 года, то есть незадолго до смерти Пушкина. В нем он подводит итог своей поэтической деятельности, опираясь на традиции не только русской, но и мировой литературы. Непосредственным образцом, от которого отталкивается Пушкин, стало стихотворение Державина “Памятник” (1795), получившее большую известность. При этом Пушкин …
18. Анализ стихотворения Пушкина “На холмах Грузии лежит ночная мгла…” “На холмах Грузии лежит ночная мгла…” Стихотворение написано в мае в 1829 году во время путеше­ствия А. С. Пушкина в Арзрум. Лирическое произведение написано поэтом после неудачного сватовства к Наталье Николаевне Гончаровой: Пушкин получил неопределенный ответ от ее мате­ри – полуотказ, полусогласие. Переживания поэта послужили причиной к написанию сти­хотворения на любовную тему. Но в произведении …
19. “19 октября” анализ стихотворения Александра Пушкина 19 октября 1811 года впервые распахнул свои двери Царскосельский Лицей. Александр Пушкин был в числе первых его выпускников. Этот курс всего из 29 человек оказался богат на личности, оставившие след в истории России. Вместе с Пушкиным здесь учились поэт Кюхельбекер, издатель Дельвиг, министр иностранных дел и вице-канцлер Горчаков, адмирал и полярный исследователь Матюшкин, декабрист Пущин, …
20. “Во глубине сибирских руд…” анализ стихотворения Пушкина Братство, сложившееся в стенах Царскосельского лицея, где учился Александр Сергеевич Пушкин, сохранилось до последних дней каждого из лицеистов. Неслучайно ежегодно 19 октября все выпускники Лицея собирались, если появлялась такая возможность. А Пушкин почти на каждую годовщину писал очередное стихотворение. Поэтому для него личной трагедией стало известие о восстании декабристов в 1825 году, когда на Сенатскую …
21. “К морю” анализ стихотворения Александра Сергеевича Пушкина Когда Александр Пушкин, молодой выпускник Царскосельского лицея, получил должность секретаря в Коллегии иностранных дел, он не слишком утруждал себя службой, зато активно принимал участие в работе литературного кружка “Арзамас”, членом которого стал заочно уже в Лицее. Позднее, в 1819 году, он стал участником более серьезной организации – литературно-театрального сообщества “Зеленая лампа”, работой которого руководила организация …
22. Анализ стихотворения А. С. Пушкина “Узник” Узник Сижу за решеткой в темнице сырой. Вскормленный в неволе орел молодой. Мой грустный товарищ, махая крылом, Кровавую пищу клюет под окном, Клюет, и бросает, и смотрит в окно, Как будто со мною задумал одно. Зовет меня взглядом и криком своим И вымолвить хочет: “Давай, улетим! Мы вольные птицы; пора, брат, пора! Туда, где за …
23. Анализ стихотворения Пушкина Я памятник себе воздвиг нерукотворный Краткий анализ Александр Сергеевич Пушкин – великий поэт, писатель, а также, просто очень творческий человек. Именно он и заслуживает того, чтобы его уважать, понимать со всей ясностью, так как в его произведениях присутствует искренность и иногда простота, которой иногда не хватает в реальной жизни. Одно лицемерие и зависть. Произведение “Я памятник себе воздвиг нерукотворный…” очень …
24. Анализ стихотворения “К морю” Пушкина А. С Первоначальный вариант стихотворения “К морю” был написан Пушкиным в южной ссылке, в Одессе. Возвратился к этому посланию поэт уже в “новой” ссылке – в Михайловском, в 1824 году. Это стихотворение завершало собой романтический период творчества Пушкина. В этом произведении весьма ощутимы элегические мотивы. Причем, как отмечает В. А. Грехнев, в элегическом разочаровании у Пушкина соединяются …
25. Анализ стихотворения Пушкина “Редеет облаков летучая гряда…” Стихотворение “Редеет облаков летучая гряда…” написано в 1820 году, в ранний период южной ссылки. Туда Пушкин отправился из-за нескольких произведений, по мнению властей, не соответствовавших статусу государственного служащего. Изначально вольнолюбивому поэту грозило куда более суровое наказание – ссылка в Сибирь или поселение в Соловецком монастыре. Спасло Александра Сергеевича заступничество влиятельных друзей. В раннем беловом автографе …
26. Кутузов и Наполеон. Их роль в истории Нет величия там, где нет простоты, добра и правды. Л. Н. Толстой События частной и исторической жизни люди оценивают с помощью критерия нравственности: добра, бескорыстия, душевной ясности и простоты, духовной связи с людьми, с обществом, народом. Кутузов и Наполеон являются выразителями исторических тенденций времени. В романе ярко видна крайняя противоположность этих двух личностей. Мудрый Кутузов, …
27. Анализ стихотворения Пушкина 19 октября Это стихотворение Пушкина посвящено друзьям по лицею, и, конечно, даже в названии отражена праздничная дата открытия того самого лицея лицея. До сих пор это день лицеиста в России. Именитых (и первых) выпускников этого заведения связывала крепкая дружба. В стихотворении Александр Сергеевич о каждом говорит интересно и приятно. Начинается стихотворение с описания осенней природы: первый мороз, …
28. Анализ стихотворения Пушкина “Заклинание” В первый период южной ссылки сердце Пушкина было покорено Амалией Ризнич, супругой одесского негоцианта сербского происхождения. Современники в один голос говорили о необыкновенной красоте женщины. Длинная коса, пламенные очи, высокий рост в сочетании со стройностью – единожды увидев, забыть ее было сложно. Кроме того, она резко выделялась из толпы местных представительниц слабого пола, благодаря немного …
29. Анализ стихотворения Пушкина “Дельвигу” Произведение появилось болдинской осенью 1830 г. Его созданию предшествовала редакторская работа поэта в “Литературной газете”, которую с начала года стал издавать Дельвиг. Автор видит в адресате стихотворения не только друга по лицейской юности, но и коллегу, вместе с которым противостоит оппонентам в ожесточенной полемике “журнальной войны”. Стихотворный текст, оформленный по канонам дружеского поэтического послания, остался …
30. Анализ стихотворения Пушкина “Предчувствие” Анна Алексеевна Андро (девичья фамилия – Оленина) познакомилась с Пушкиным в конце 1810-х годов. Чувствами к умнице, красавице и талантливой музыкантше поэт воспылал гораздо позже – ближе к концу 1820-х. Причем намерения у него были самые серьезные. Александр Сергеевич желал жениться. На полях рукописей он не раз примерял свою фамилию к имени Анны Алексеевны – …
31. Анализ стихотворения Пушкина “Под каким созвездием…” Незавершенное стихотворение “Под каким созвездием…”, большинством исследователей отнесенное к 1825 году, не печаталось при жизни Пушкина. Впервые его обнародовал Морозов в 1916-ом. Произведение интересно сразу с нескольких точек зрения. Начнем с того, что оно показывает великого поэта как неплохого знатока астрономии. По мнению исследователя Алексеева, в библиотеке Пушкина находились новейшие книги, связанные с наукой о …
32. “Безумных лет угасшее веселье…” анализ стихотворения Пушкина Стихотворение “Безумных лет угасшее веселье…” было написано Пушкиным 8 сентября 1830 года в Болдино. Александр Сергеевич дал ему жанровое название “Элегия”. В это время поэт вторично предложил руку и сердце Наталье Гончаровой и получил согласие. Чтобы привести перед женитьбой в порядок дела, он отправился в имение отца. Там Пушкин вынужден был задержаться на целых три …
33. Анализ стихотворения А. С. Пушкина “К морю” Школьное сочинение по литературе. Рекомендовано для 9 класса. Летом 1824 г. А. С. Пушкин по наущению своих врагов был отправлен петербургским начальством в псковское село Михайловское. Еще в Одессе поэтом овладевали мрачные настроения. “Скучно… вот припев моей жизни” – писал он своему другу Дельвигу, при этом называя себя “ссылочным невольником”. А тут еще предстояла разлука …
34. Анализ стихотворения Пушкина Погасло дневное светило 9 Анализ этого стихотворения, я уверен, окажется очень интересным, так как оно достаточно длинное, в нем много интересных образов. Итак, стихотворение является, в первую очередь, философским. Александр Пушкин рассуждает на берегу моря, вспоминает, обращятся к неодушевленному… Например, отеческим краям он признается, что бежал от них. Также стихотворение можно назвать и пейзажным, так как поэт рисует прекрасную …
35. “Не пой, красавица, при мне” анализ стихотворения Пушкина Краткая история создания Стихотворение написано Пушкиным в 1928 году, летом. В это время поэт жил в Москве. Однажды, находясь в гостях, он услышал грузинскую песню, которую исполняла Анна Оленина. Пушкин вспомнил далекое время своего первого путешествия по Кавказу. Вспомнил горы, море, степь, кавказскую ночь и девушку, когда-то очень нравившуюся ему. Под влиянием воспоминаний, музыки, личных …
36. Анализ стихотворения Пушкина “Герой” Болдинская осень стала для Александра Пушкина не только серьезным испытанием чувств, но и одним из самых плодотворных периодов творчества. В этот момент происходит переосмысление многих жизненных ценностей, и поэт начинает воспринимать многие исторические события в другом ракурсе. Положение Пушкина в обществе нельзя назвать стабильным. Несмотря на то, что он получил поддержку самого императора, отношения с …
37. “Пророк” анализ стихотворения Александра Сергеевича Пушкина “Пророк” – одно из наиболее известных стихотворений Пушкина. Александр Сергеевич написал его осенью 1826 года во время ссылки в Михайловском. Для поэта это был очень сложный период. Пушкин глубоко переживал расправу над декабристами, со многими из которых дружил, и переосмысливал свое место в обществе. Основой произведения стал библейский сюжет из VI главы книги пророка Исайи. …
38. Анализ Стихотворения Пушкина “Демон” Стихотворение А.С. Пушкина “Демон”. Восприятие, толкование, оценка Стихотворение “Демон” было написано А.С. Пушкиным в 1823 году. В 1824 году оно было напечатано в альманахе “Мнемозина”. Читатели увидели в этом стихотворении психологичес­кий портрет А.Н. Раевского, на что поэт ответил небольшой за­меткой, оставшейся неопубликованной. Произведение мы можем отнести к философской лирике, жанр его – элегия, стиль романтический. …
39. “Поэт и толпа” анализ стихотворения Пушкина История создания Стихотворение “Поэт и толпа” было написано в 1828 году. Первоначально оно называлось “Чернь” и было переименовано Пушкиным для второго издания в 1836 году. Конец 20-х годов – тяжелый для поэта период. Он угнетен последствиями декабрьского восстания, переживает из-за нападок цензуры и неустроен в личной жизни. Литературное направление, жанр Стихотворение “Поэт и толпа” написано …
40. Анализ стихотворения Пушкина Разлука Стихотворение “Разлука” написано на излюбленную Пушкином тему. Название могло бы натолкнуть на мысль о любовной трагедии, о расставании с Родиной… Но здесь речь о лицейском братстве Александра Сергеевича. Настолько сильной, крепкой стала дружба, связавшая первых выпускников Лицея. Начинается грустное произведение со слов “в последний раз”. Все, кажется, происходит в последний раз. Остались мгновенья до расставания. …